Vendredi 12 avril, tous les délégués de classe se sont réunis pour faire le point sur les différentes actions qui été faites dans les classes pour promouvoir le développement durable. L’objectif de chacun était repartir dans sa classe avec une ou deux nouvelles idées proposées par les autres classes et de pouvoir à leur tour la mettre en place au sein de leur classe.
Voilà tout ce qui existe actuellement dans une ou plusieurs classes:
- Pas de gaspillage à la cantine
- Faire du sport – pause active en classe
- Couper l’eau des robinets en se lavant les dents à la maison
- Eteindre les lumières, l’ordinateur, le TNI quand on sort de la classe
- Utiliser des woodies à la place des feutres (moins de pollution car ça dure plus longtemps)
- Trier les dechets
- Utiliser le Compost
- Faire des plantations en classes
- Vider l’eau des gourdes dans les plantes
- Créer une banderole sur notre engagement (visible sur la façade de l’école)
- Manger plus de repas sans viande
- Regarder un court métrage, « La vie d’une fraise », écouter une chanson sur la préservation de la nature
- Comprendre l’importance des arbres, faire un câlin aux arbres
- Défi ma petite planète
- Utilisation de verres réutilisables en classe
- On ramasse les déchets de la cour
- Recyclage du papier en classe. Réutiliser les feuilles qui ne sont utiliser que d’un coté
- Remettre les copeaux dans leur bac pour préserver l’humidité du sol
- Prendre soin du matériel de classe pour qu’il dure plus longtemps
- Prendre soin des végétaux et des animaux de la cour
- Ne pas gaspiller les mouchoirs, catons papier
- Faire sécher ses mains aux vents
- Ne pas déclencher les robinets quand ce n’est pas nécessaire
- Ne pas allumer les radiateurs quand ce n’est pas nécessaire
- Garder la porte fermée pour garder la chaleur
- Ne pas allumer la lumière si ce n’est pas nécessaire
- Se laver les mains régulièrement pour ne pas transmettre de maladie
- Ne pas jouer avec l’eau. Pas laisser couler l’eau inutilement
- Venir à l’école en transports verts
- Partager le matériel
- Avoir des plantes en classe
- Avoir plein de projets en classe (Grande lessive – Blick – Venue de Max Duclos dans la classe – visite IAC – sorties théâtre)
- Projet CUBE
- Faire l’effort d’avoir un environnement agréable
- Visite du barrage hydraulique de Cusset
- Classe dehors
- Observation insectes dans la cour
- Messages clairs
- Débat autour du harcèlement
- Venir à l’école en trottinette ou en vélo
- Gouter un peu de tout à la cantine
- Possibilité de manger un fruit à la récréation
- Communication non verbale adaptée
- Doudou de la classe
- Coussin pour se défouler
- Partenariat avec la classe de l’IME
- Pas de distinction entre garçons et filles
- Affiche sur les portes du bâtiment pour penser à les fermer à cause du chauffage
- Projet Ebulliscience sur l’eau
- Semaine du jardinage
- Sortir au magasin Botanic
- Plantation de légumes dans la cour
- Conseil de classes – cartons rouges – lutte contre le harcèlement
- Permis piéton
- Ne pas utiliser le radiateur et ouvrir les fenêtres en même temps
- Prendre soin de notre matériel et le garder d’une année à l’autre
- Arts plastiques avec des déchets
- Pique-nique zéro déchet